全天课程
全天课程,让孩子能在集体的环境中成长。
贵阳童康乐语儿童自闭症康复中心是一家专注于促进儿童语言发展的康复机构,成立于2013年,于2021年更名为童康乐语。以专业、责任、家教融合的文化倡导全面、快乐、高效的康复理念,为1-12岁儿童提供成长发育支持和康复服务。 服务项目包括:语言发育迟缓、言语发育障碍(发音不清)、自闭症(倾向)、智力发育落后、大运动落后、感统失调、注意力缺陷、高危儿早产儿干预。 童康乐语经贵阳残联同意批复成立、并注册申请教育局民办学校办学许可。秉承以“父母之心培育每个孩子”通过积极引入国内外优秀康复理念,用国际广泛应用的先进康复技术,不断提高整体康复水平。 我们的康复团队由特教和康复老师组成,80%以上老师获得国家承认的相关资质,持有教师资格证或康复师..
全天课程,让孩子能在集体的环境中成长。
★教学对象:发育迟缓、自闭症谱系、脑瘫、听力障碍等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 ★ 课程模式:30分钟一对一 ★ 科学原理:应用行为分析学 ★ 课程内容: 1、语前互动:基本反应、游戏技巧、词汇、否定概念、一步指令、简单问句、身体语言或简单语言、打招呼、提要求。 2、认知表达:游戏技巧、词汇、分类、颜色、数字、大小等概念、两步指令、初级问句技巧以及高功能概念:因果、推理、语言表达。 3、社交表达:角色扮演、规则性桌面游戏等游戏技巧、词汇的扩散性、聚义性、定义、方位、三步以上指令、高级问句技巧,联想、类比等高功能概念,讲故事、朗诵、辩论、演讲等运用技能。 ★ 课程目的: 1、沟通基础阶段:解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力。 2、社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题。 3、对话发展阶段:解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持)。
★ 教学对象:发育迟缓、自闭症谱系、脑瘫、听力障碍等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 ★ 课程模式:30分钟一对一 ★ 科学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学 ★ 课程内容 1、口肌课: 感知觉训练、喂吃训练、下颚骨、气息、唇部训练、舌灵活性训练、下颚骨分组调控能力、口部肌肉协调能力等。 2、发音课: 双唇音、唇齿音、舌尖中音、单韵母、舌面音、舌根音、前鼻音韵母、后鼻音韵母、舌尖前音,舌尖后音、复韵母等。
训练精细动作,提高手眼协调能力,提高智力
★教学对象:发育迟缓、自闭症谱系、脑瘫、听力障碍等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-8周岁儿童。 ★课程模式:30分钟一对一 ★科学原理:脑神经神经生理学 ★课程内容:通过感统训练器具改善儿童触觉、听知觉、视知觉、本体觉、前庭觉5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。 ★课程目的: ①改善儿童的注意力,学习力。 ②改善儿童感统失调问题。 ③促进儿童大、小肌肉能力发展。 ④提升儿童气息,促进言语发展。
社会交流,让小朋友不仅能发音,而且可以将语言用于交流,表达自己的需求,理解别人的感受。